Mapa Profe Alexsandro Birz

vídeo tutorial

Resumen Profesora Alejandra

Resumen Profe Alejandra.

trabajo integrador

trabajo integrador Magali y Briceida

TRABAJO EXELEARNING

https://drive.google.com/folderview?id=0B00ELcP5qgtffm5NdzEtQUxqb2p3bG00RGgzaE9rWHp1czJXdHAxaTlWRUlfZ0F3cXdSMm8&usp=sharing

revista

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación). La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50 del siglo pasado, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que hemos conocido como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instrucciones, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza. Los recursos técnicos son los que se utilizan para realizar un trabajo en específico con una técnica que lo caracteriza por ejemplo una máquina de refrescos utiliza cierta técnica que consta de varios pasos, introduces moneda, la máquina la acepta, aprietas un botón de refresco, la máquina lo percibe y manda tu refresco, todos estos pasos son técnicas.

Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir. Son interesantes las aplicaciones en educación para la salud. Es de suma importancia que el maestro en el aula actualmente utilice la tecnología educativa porque así la calidad de la educación se hace efectiva.

 CARACTERÍSTICAS

• ·         La tecnología educativa se caracteriza por:
• ·         Estar conformada por un conjunto de reglas.
• ·         Tener un basamento teórico
• ·         Tener campo donde operar.

Se crearon con el fin de satisfacer las necesidades educativas a jóvenes y adultos mediante el acceso equitativo de programas educativos y de habilidades para la vida. También mejorar la calidad de educación, de modo que todos puedan obtener resultados de aprendizaje visible y mensurable. Es una herramienta que les da muchos mas recursos a los alumnos, apoyándose en elementos visuales y auditivos, lo que enriquece el aprendizaje. Han contribuido a mejorar la calidad de la educación, y el desarrollo profesional. Abordan temas mediante el trabajo en conjunto de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias, de la misma forma que han sido una herramienta que les da mas recursos a los alumnos, apoyándose en elementos visuales y auditivos, lo que enriquece el aprendizaje y se pueden utilizar tanto como para enseñar como para aprender. Gracias a su uso se ha creado un sistema flexible que responda a las necesidades de la sociedad.

SOFTWARE EDUCATIVO:

En esta obra se utilizarán las expresiones software educativo, programas educativos y programas didácticos como sinónimos para designar genéricamente los programas para ordenador creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Esta definición engloba todos los programas que han estado elaborados con fin didáctico, desde los tradicionales programas basados en los modelos conductistas de la enseñanza, los programas de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO), hasta los aun programas experimentales de Enseñanza Inteligente Asistida por Ordenador (EIAO), que, utilizando técnicas propias del campo de los Sistemas Expertos y de la Inteligencia Artificial en general, pretenden imitar la labor tutorial personalizada que realizan los profesores y presentan modelos de representación del conocimiento en consonancia con los procesos cognitivos que desarrollan los alumnos.

Características esenciales de los programas educativos:

Los programas educativos pueden tratar las diferentes materias (matemáticas, idiomas, geografía, dibujo...), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación de fenómenos...) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten cinco características esenciales:

Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, como se desprende de la definición.

• Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen.
• Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
• Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.
• Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son similares a los conocimientos de electrónica necesarios para usar un vídeo, es decir, son mínimos, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionamiento que es necesario conocer.

REPOSITORIOS DE OBJETOS  DE APRENDIZAJE

¿Qué son los objetos de aprendizaje?

Un objeto de aprendizaje (OA) es una entidad informativa digital desarrollada para la generación de conocimiento, habilidades y actitudes, que tiene sentido en función de las necesidades del sujeto y que corresponde con una realidad concreta.

Ventajas de los OA

• ·         Accesibilidad
• ·         Flexibilidad
• ·         Reutilizable
• ·         Personalización
• ·         Durabilidad
• ·         Granularidad

Características de los OA’s

• ·         Ser de fácil acceso y manejo
• ·         Ser secuenciales con otros objetos
• ·         Ser breve y sintetizado
• ·         Debe cumplir con las Leyes de Derechos de autor existentes

Tipos de OA

• ·         Simulaciones
• ·         mini tutoriales
• ·         resúmenes
• ·         descripciones
• ·         demostraciones
• ·         Modelos

FORMATOS: TODO TIPO DE FORMATO MULTIMEDIA

• ·         Presentaciones
• ·         Word
• ·         Flash
• ·         Video
• ·         Html

USOS

• ·         Educación Presencial
• ·         Educación Semi-presencial
• ·         Educación a Distancia
• ·         Entrenamiento y Adiestramiento

¿Cómo se evalúa el aprendizaje con recursos tecnológicos?

Repositorios de OA’s; Los repositorios de objetos de aprendizaje permiten almacenar, buscar, recuperar, consultar y bajar objetos de aprendizaje de todas las áreas de conocimiento.

Funcionamiento del repositorio; Para que el objeto pueda ser almacenado y localizado para cualquier uso posterior, ha de ser previamente etiquetado como haríamos con cualquier material en una biblioteca.

Metadato LOM- El proceso de etiquetado sigue una serie de estándares internacionales que incluyen el identificador del objeto, su título, autor, resumen, descriptores, derechos de autor...

El archivo metadato, se convierte en lenguaje XML.

Una vez creados, tanto el objeto como el archivo metadato de su etiquetado, se genera un tercer archivo, llamado manifiesto

El manifiesto integra a los dos anteriores en formato comprimido.

Este último archivo se sube al repositorio para ser almacenado, compartido, consultado, re-usado, etc.

Funcionamiento del repositorio

Ejemplos de Repositorios de OA

Color (Colección de Objetos Reusables)

COLOR, (Colección de Objetos Reutilizables) como su nombre lo indica, es un sistema que permite reunir y consultar objetos de aprendizaje pero que sobretodo permite generar e incorporar los metadatos y archivos específicos que describen a los recursos informáticos y la combinación de los mismos.

Color (Colección de Objetos Reusables)

Búsqueda de objetos

Color (Colección de Objetos Reusables)

Búsqueda por clasificación o palabras claves

Color (Colección de Objetos Reusables)

Ejemplo Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje

Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje  (LACLO).  Esta es una comunidad abierta, integrada por personas e instituciones interesadas en la investigación, desarrollo y aplicación de las tecnologías relacionadas con Objetos de Aprendizaje en el sector educativo Latinoamericano.

Síndrome de Dawn

tutorial de peinado

Encuesta

Clic aquí

problema investigación

<html>
<head>
<title>cuadro con foto</title>
</head>
<body>
<body bgcolor="red">
<center>
<table border=5>
<tr>
<td><img src="http://www.prisa.com/uploads/imagenes/paginas/principal/201111/principal-santillana-cree-en-las-personas-y-en-la-superacion-de-metas-es.jpg""260"</td>
</tr>
<tr>
<td><center>nombre</center></td>
<td><center>apellido</center></td>
</tr>
<tr>
<td><center>Briceida</center></td>
<td><center>Martínez</center></td>
</tr>
</table>
</body>
</html>

Los Entornos Personales de Aprendizaje-PLE-, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment, son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos propuestos.

Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico. Programa Formación de Formadores Características de un PLE Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web. Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.

Ahora bien, ¿Qué es un PLN? Al igual que el PLE, ambos conceptos, mutuamente se relacionan entre sí, definen un escenario en el cual los alumnos y profesores tienen la capacidad de integrar distintas herramientas y servicios en entornos de aprendizaje, accesibles vía web, capaces de proporcionarles las aplicaciones, contenidos y materiales necesarios para atender a sus propios intereses, ritmos y condiciones de aprendizaje.

Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico. Programa Formación de Formadores ¿Cómo pueden aprovechar los estudiantes las ventajas de un PLE o PLN? Hoy en día, cuando estamos inmersos en el mundo de la información y la comunicación, los PLE y PLN ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de estudio y lograr así los objetivos de aprendizaje.

APLICACIONES GOOGLE Buscador de Google: Es el primer producto de la empresa y producto estrella de ésta. En él se pueden realizar búsquedas de webs por la World Wide Web a base de un algoritmo exclusivo. Google Grupos: Google Grupos es una interfaz web al veterano sistema de foros clasificados jerárquicamente llamado Usenet. También es un archivo de todos los envíos realizados a esta red, sobre el que se pueden hacer búsquedas usando el motor de Google. Google Noticias: Google Noticias es un servicio automatizado de recopilación de noticias. El sitio de web de Google News fue introducido en su versión beta en abril del 2002. Existen diferentes versiones del sitio en más de 20 idiomas, junto con obtener las noticias de 700 fuentes gratuitas y no gratuitas. La actualización de cada tema es de 15 minutos, haciendo que cada vez que se reingrese al sitio, aparezca una nueva noticia dentro de sus destacados. La promoción de este sitio consta de ser un sitio neutral en sus noticias recopiladas, debido a que no existe la intervención humana, con lo cual existe un punto de vista neutral en cada noticia mostrada. Blogger: Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar comentarios, fotos, etc. Google Libros; Google Libros (antes conocido como Google Book Search y Google Print) es un servicio de Google que busca el texto completo de los libros que Google escanea, convierte el texto por medio de reconocimiento óptico de caracteres y los almacena en su base de datos en línea. El servicio era conocido como Google Print cuando fue introducido en la Feria del Libro de Fráncfort en octubre de 2004. Gmail: El 31 de marzo de 2004 Google lanza su servicio (en fase beta) Gmail que se destacó entre los servicios de correo más populares del momento por proporcionar 1 gigabyte de capacidad (cifra que aumenta constantemente a razón aproximada de 36 bytes por segundo hasta llegar a los 15 GB17 actuales). Durante bastante tiempo, para poder acceder a una cuenta Gmail era necesario recibir una invitación de otro usuario de Gmail. A principios de febrero de2007,18 los registros en Gmail fueron completamente liberados, y en la actualidad es posible registrarse sin invitaciones. Este servicio de mensajería destacó, entre otras cosas, por utilizar un sistema de búsqueda de mensajes simple y avanzado al mismo tiempo, similar al del buscador web al cual debe su eslogan "No organices, busca". Además ofrece otras características adicionales como las etiquetas, filtros avanzados, posibilidad de múltiples cuentas para correo saliente, chat integrado, etc. que lo hacen muy atractivo. Actualmente se encuentra disponible en 39 idiomas. Google Maps; Google Maps es el servicio que nos permite visualizar el mundo a través de imágenes vía satélite, imágenes de mapas o combinar estas dos. Gracias al buscador, podemos buscar lugares de todo el mundo y poder visualizarlo de forma efectiva. Las imágenes de satélite comparten la base de datos de Google Earth, lo que significa que son las mismas imágenes que veremos en dicho programa y con la misma resolución. Los mapas sólo están disponibles en ciertos lugares, lo que significa que la función híbrida de mapa y satélite solo esté disponible en los lugares en donde estén disponibles las dos características. Google Earth: Google Earth es un programa informático similar a un Sistema de Información Geográfica (SIG), creado por la empresa Keyhole Inc., que permite visualizar imágenes del planeta, combinando imágenes de satélite, mapas y el motor de búsqueda de Google que permite ver imágenes a escala de un lugar específico del planeta. Hangouts; Hangouts es un servicio multiplataforma de mensajería instantánea desarrollado por Google Inc. El 24 de agosto de 2005, Google lanzó la versión beta de su servicio de mensajería instantánea Google Talk, basado en el protocolo XMPP. Con el lanzamiento de Google+, Google lanza un servicio de videochat denominado Hangouts. El 15 de mayo de 2013, en el evento Google I/O, Vic Gundotra anuncio el nuevo Hangouts, que unificarían todos los servicios de mensajería de Google, sustituyendo a Google Talk, Google+ Messenger y Google+ Hangouts. Ese mismo día se lanzó para las diferentes plataformas como Android (reemplazando la aplicación de Google Talk), iOS y Web (a través de Chrome y Google+). Google Drive: Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Google Drive es un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección de enlace de docs.google.com por drive.google.com entre otras cualidades. Cada usuario cuenta con 15 Gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo. Picasa: Picasa es un organizador y visor de imágenes, y una herramienta para editar fotografías digitales. Adicionalmente, Picasa posee un sitio web integrado para compartir fotos. Está disponible para Mac, Linux y Windows. Google Calendar; Google Calendar es una agenda que permite tener diferentes calendarios diferenciados por colores. Permite compartir los calendarios privados con otros usuarios pudiendo darles diferentes niveles de permisos. Dispone de la posibilidad de incorporar calendarios públicos realizados por otros usuarios, tales como guía de programación de televisión, agenda de tu club favorito de fútbol, santoral, etc. El calendario se puede configurar para que envíe un recordatorio antes que pase un evento a la cuenta de correo electrónico del usuario con un archivo para importar la tarea a la agenda de Microsoft Outlook, incluso puede enviar un aviso SMS si se vive en una zona habilitada para ello. Hasta la fecha, esta en versión beta pero es funcional. YouTube; YouTube es propiedad de Google, desde su compra en 14 de octubre de 200620 por 1650 millones de dólares. En este sitio web, los usuarios pueden subir y ver vídeos. Google Chrome: Es el software navegador de la empresa Google. Es el navegador más utilizado en Internet, con una cuota de mercado del 31.88% a finales de julio de 2012. Está disponible gratuitamente bajo condiciones de servicio específicas.21 Google Plus: Google+ (pronunciado y a veces escrito Google Plus, a veces abreviado como G+, en algunos países de lengua hispana pronunciado Google Más) es un servicio de red social operado por Google Inc. El servicio, lanzado el 28 de junio de 2011, está basado en HTML5. Los usuarios tienen que ser mayores de 13 años de edad para crear sus propias cuentas. Google+ ya es la segunda red social más popular del mundo con aproximadamente 343 millones de usuarios activos. Google Play: Google Play es una tienda online de dispositivos electrónicos y accesorios (según la región), aplicaciones Android, música, películas, y libros mantenida por Google. Google Translate: Google Translate o "Traductor Google" es una herramienta web que permite traducir textos entre un gran número de idiomas. Si el dispositivo cuenta con micrófono, la aplicación permite el uso de reconocimiento de voz como fuente de la traducción. El resultado se puede leer en el alfabeto del idioma fuente o en el traducido. También se puede escuchar la traducción sintetizada en dispositivos que dispongan de altavoz. Servicios de publicidadAdSense: Servicio para administradores de páginas web y empresas de publicidad vía Internet. Este servicio se caracteriza por ser un marco HTML en el que se muestra texto con el aspecto de una búsqueda de Google, en el aparecen los enlaces de los anunciantes, y los webmasters reciben un pago por cada clic que se haga en los enlaces de AdSense de su web. Actualmente hay que llevar cuidado con el formato elegido y la disposición de los anuncios en su web, ya que si se usan formatos grandes, con muchos anuncios, se corre el riesgo de ser cancelada la cuenta de AdSense, de manera unilateral de acuerdo al contrato suscrito en el momento del registro, si algún usuario hiciera un clic en cada anuncio de la página en la que se muestran de manera reiterada. Google, empresa líder en publicidad on-line, se caracteriza por perseguir con mucho ahínco el fraude en los clics de AdSense en especial aquellos que lo intentan a través de unPPF. Adwords; AdWords de Google es una herramienta rápida y fácil de utilizar que permite adquirir anuncios de coste por clic (CPC) o coste por impresión (CPM) correctamente orientados, independientemente de cuál sea su presupuesto. Los anuncios de AdWords se publican junto con los resultados de las búsquedas realizadas en Google, así como en los sitios de búsqueda y de contenido de la creciente red de Google. Google Chrome mostrando la portada de Wikipedia en español en Windows 7, Google Chrome (Windows XP, Vista, 7, 8, GNU/Linux, Mac OS X/Android/iOS). Sistemas operativos; Google es el principal desarrollador del sistema operativo Android y también desarrolla el sistema operativo Chromium OS. Además de contenido multimedia permite usar aplicaciones en el televisor. Sony, Logitech e Intel han sido las primeras compañías en apoyar este sistema.22 23 Dispositivos Nexus: Google posee una gama de dispositivos denominada Nexus. El primer dispositivos Nexus fue el teléfono inteligente Nexus Onefabricado por HTC, seguido de dos teléfonos inteligentes fabricados por Samsung, el Nexus S y el Galaxy Nexus. En 2012, se presentó la primera tableta Nexus, la Nexus 7, fabricada por Asus. En octubre de ese mismo año se presentan el teléfono inteligente Nexus 4 y la tableta Nexus 10. En 2013 fue presentada la segunda generación de Nexus 7, y el 31 de octubre el nuevo Nexus 5. En 2014 fue presentada la primera tablet con procesador de 64 bits, Nexus 9, acompañada del primer "phablet" de la gama Nexus (Nexus 6), ambos con la nueva versión del sistema operativo android 5.0 "lollipop". Chromebook; Existe una línea de dispositivos con el sistema operativo de Google, Chrome OS, denominados Chromebook, Chromebox y Chromecast. Estos son fabricados tanto por empresas como Samsung, como por la propia Google (el Chromebook Pixel). Otros dispositivos; Google también ha desarrollado otros dispositivos como el Chromecast Otros servicios; Google dispone de su sistema público de DNS, el Google Public DNS, y otros servicios como las Alertas de Google, Google Latitude FeedBurner, Google Wallet, Google Analytics,Google AdWords, Google Maps, Google Earth, Google Play, Google App Engine, Google Base, Quickoffice, Google Code, Google Keep, Google Friend Connect, Google Libros, Google Scholar, Google Sites, Google Bookmarks, Google Page Creator, Google Trends, Google Traductor, Google Voice, Google WebmastersTools, OpenSocial, Orkut, Panoramio, Ingress, Google Traductor o Google Grants, Gmail de Google, Google+. Servicios en desarrollo; Google posee una ISP en fase de expansión llamada Google Fiber que está disponible sólo en Kansas City EE UU, por el momento. Google como plataforma universal; Google al igual que Facebook, Amazon y Apple le apuesta a convertirse en la plataforma universal de internet.24 Parte de esta estrategia consiste en tener los siguientes aspectos: • Plataforma de Pago • Plataforma de Single SignOn • Cobertura Logística • Masa Crítica de clientes • Masa Crítica de productos y servicios • Marketing / Publicidad • Supermercado