Los Entornos Personales de Aprendizaje-PLE-, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment, son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos propuestos.

Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico. Programa Formación de Formadores Características de un PLE Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web. Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.

Ahora bien, ¿Qué es un PLN? Al igual que el PLE, ambos conceptos, mutuamente se relacionan entre sí, definen un escenario en el cual los alumnos y profesores tienen la capacidad de integrar distintas herramientas y servicios en entornos de aprendizaje, accesibles vía web, capaces de proporcionarles las aplicaciones, contenidos y materiales necesarios para atender a sus propios intereses, ritmos y condiciones de aprendizaje.

Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico. Programa Formación de Formadores ¿Cómo pueden aprovechar los estudiantes las ventajas de un PLE o PLN? Hoy en día, cuando estamos inmersos en el mundo de la información y la comunicación, los PLE y PLN ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de estudio y lograr así los objetivos de aprendizaje.